Skip to main content

magazin

Hartay Csaba - 2020. 05. 18.

Tényként tálalt feltételes címkezdetek a médiában

Nyelvemre harapva címmel Hartay Csaba író, költő 75 szatirikus írása olvasható az E-nyelv Magazinban közreadott rovatában. További hasonló szösszenetei a Viharsarki Kattintós című internetes oldalán találhatók. Az itt közreadott gyűjtés a koronavírus mediális kommunikációjára reflektál.

Falyuna Nóra -

Az áltudományosság koronázatlan királyai

Nemcsak az embereket kell megtanítani az információkat szűrni, hanem a tudománynak is meg kell tanulnia elhelyezni az információkat az online felületeken, meg kell tanulnia úgy kifelé kommunikálni, hogy a tudományos tartalmakat megtalálják az emberek, megragadják a figyelmet, és ne csak hitelesek, hanem érthetőek, hasznosak és relevánsak legyenek.

Deák-Takács Szilvia -

Karanténartista

Nem tudok reggeli órára menni, alszik a kistesóm… Nem megy a netünk… Ez most már így marad, tanárnő? Egy internetartista magyartanár gondolatai.

Csóka Nikolett - 2020. 03. 07.

Alternatív helyesírás az interneten

Az írás bemutatja az angol alapú, saját grammatikával és beszélőközösséggel rendelkező internetnyelvek (chatnyelvek), internet-dialektusok (pl. LOLspeak, Dogespeak) néhány jellemző írásmódját, szarkazmusát, iróniáját.

Bevezetés

A technológiák alakítják, sőt egyes feltételezések szerint meghatározzák a közlést. („A médium maga az üzenet.”)

Pölcz Ádám - 2019. 12. 04.

A retorika közösségi jellege

A retorika közösséget teremt: összehozza az embereket a világ különböző pontjairól, egyesíti őket egy cél érdekében, irányt mutat a félreértések kezelésében, vizsgálja és próbára teszi etikai érzékünket. Cselekvésre ösztönöz. Az E-nyelv Magazin jelen lapszáma a retorika közösségi jellegét hangsúlyozza, közéleti és oktatási kérdésekben kíván útmutatóul szolgálni.

Tóth M. Zsombor -

Gondolatok a magyarországi közbeszédről – Retorika és stílus(törés) I.

A jelen tanulmány egy folyamatosan bővülő, a jövőben publikálásra kerülő sorozat első része. Az angolszász nyelvterületek politikai beszédeit alakító metaforaparadigmákat, illetve a politikusokhoz kapcsolódó mítoszokat (vö. Tudor 1972, ill. Flood 2001) többen is elemezték már, azonban a magyar politikai beszédek esetében, átfogó jelleggel ez még nem történt meg.

Lózsi Tamás - 2019. 12. 01.

Média, szöveg, értés

A jelen tanulmány arra keresi a választ, hogy miként segítheti az iskola a kisiskolások médiaszöveg-értési kompetenciájának a fejlesztését, valamint milyen kapaszkodókat találhatnak a pedagógusok a fejlesztési tevékenységükhöz. A kapaszkodót a megújuló retorika adhatja, amely a nyilvánosságnak szánt szövegekkel foglalkozó tudomány. A 21. század nyilvánossága pedig a média.

x